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Formación de una montaña

La superficie de la tierra está formada por placas llamadas placas tectónicas. A veces colisionan entre sí. Cuando esto ocurre, las rocas que hay sobre ellas se pliegan poco a poco y dan origen a las montañas.
El ejemplo que yo pongo en clase para la formación de las montañas es coger un folio y presionar ambos extremos.
He encontrado estas dos experiencias bastantes más llamativas.

PARA LA PRIMERA NECESITAREMOS

MATERIALES

1.- 4  pastillas cilíndricas de plastilina: azul, blanca, verde y amarilla
2.-  2 pastillas cilíndricas de plastilina roja
3.- 1 rodillo de pastelería
4.- 1 tabla de cortar
5.- 1 cuchillo de plástico
6.- piezas de construcción grandes (lego)
7.- 1 bolsa de plástico fino

PROCEDEREMOS

1.- Cortamos la plastilina azul por la mitad.
2.- Juntamos las dos plastilina rojas en una sola.
3.- Ponemos aparte la blanca, amarilla y verde y la ablandamos.
4.- Estiramos los 6 trozos hasta conseguir 10 cm de longitud.
Las diferentes capas de tu mini-montaña están listas.
5.- Aplastamos cada trozo de plastilina con el rodillo hasta obtener una lámina.
6.- Apilamos (una encima de la otra) las 6 láminas en el centro de la tabla de cortar y pasamos el rodillo por la pila de plastilina. No despegues la plastilina de la tabla.
7.- Apilamos dos piezas de construcción. Colócalas delante de la plastilina.
8.-  Recortamos  los dos lados del bloque con el cuchillo para que tu plastilina tenga la longitud de las dos piezas.
9.- Construye una U con las piezas de construcción.
10.- Entrecruza las piezas para obtener un montaje resistente. La abertura de la U tiene la misma longitud que la plastilina.
11.- La construcción en U está colocada alrededor del bloque de plastilina. Comprueba que el fondo de la U esté bien pegado al extremo del bloque. Luego coloca dos piezas superpuestas delante de la montaña.
12.- Empujamos las dos piezas de construcción en la abertura hasta que entren en contacto con la plastilina. Empuja las piezas para meterlas unos 4 cm en el interior de la U. Retira tu montaña.


 PARA LA SEGUNDA NECESITAREMOS

 MATERIALES

- Arcilla
- Periódicos.

PROCEDIMIENTO

1.- Extiende algunos periódicos sobre la mesa.
2.- Coloca un trozo de arcilla sobre los periódicos y enrollándola con tus dedos. Haz un rollo 
3.- Cuando tengas un rollo de unos 20cm aproximadamente, extiéndelo sobre el periódico y trata de empujar desde los extremos hacia el interior procurando formar colinas y valles.
4.- Cuando lo tengas listo enrolla y alisa de nuevo el rollo y ejerce distintos tipos de presión sobre él.
5.- Procura hacerlo doblándolo de distinta maneras


¡Cómo un limón se convierte en una pila!

 MATERIALES

-1Limón
- Cable eléctrico
. 1 Lámina de zinc de 5cm
- 1 lámina de cobre de 5 cm
- 1 despertador con pila de botón y pantalla de cristal líquido
- 1 hoja de papel de lija

PROCEDEREMOS

1.- Cortamos dos trozos de cable eléctrico y pelamos sus extremos.
2.- Lijamos con el papel de lija las láminas de zinc y cobre.
3.- Aplastamos el limón y lo cortamos por la mitad.
4.- Metemos la lamina de cobre y la de zinc en la misma mitad del limón pero sin tocarse
5.- Atamos la lamina de zinc y la de cobre con los cables eléctricos, como en el dibujo. Lo conectamos al reloj y el despertador funciona.

EXPLICACIÓN

1.- El limón contiene ácido que reacciona con el zinc y el cobre de las láminas.
2.- En el limón, los átomos del ácido atraen a los electrones de los átomos del cobre y los trasmiten a los átomos de zinc. Así se ha fabricado una mini-pila cuyo polo negativo es la lamina de zinc y cuyo polo positivo es la lamina de cobre.
3.- Los electrones de los átomos de zinc circulan por los cables eléctricos, hacía los núcleos de los átomos de cobre. Se establece la corriente eléctrica y el reloj funciona.

Grillo meteorólogo

Esta experiencia seguramente no podréis hacerlo con los alumnos. Lo hice con mi hija mayor un día de verano y quedó contentisima. Podéis presumir antes vuestros amigos y familiares de conocer la temperatura sin termómetro. Eso sí, ¡sin grillos va a ser difícil!
Los grillos pertenecen al grupo de los insectos (hexápoda). Para atraer a una compañera, los machos producen un sonido que hacen frotando las alas delanteras una contra la otra. Este chirrido es escuchado por las hembras con los oídos que se encuentran en las patas delanteras.Cuanto más calor hace más rápido canta.
Los grillos pueden utilizarse para saber aproximadamente que temperatura hace.

MATERIALES

- Una noche al principio del verano o en verano.
- Un reloj.
- Lápiz y papel
- Un termómetro en el exterior para comprobar los resultados.

PROCEDIMIENTO

1.- Intentaremos contar el número de crics que producen en 15 segundos. A veces no es fácil descubrir cuándo empieza un cric y empieza otro. Tendrás que intentarlo varias veces.
2.- Divide entre dos el número de crics que hayas contabilizado en 15 segundos. Luego súmale 6. El resultado son los grados de la temperatura.
Por ejemplo, el numero de crics son 36

36:2= 18
18+6= 24
La temperatura es de 24ºC

En este enlace de la noaa conoceréis la temperatura en distintas unidades

Cataratas en una botella

Vamos a necesitar:

- Una botella de plástico vacía.
- Un clavo de punta fina.
- Cinta adhesiva.
- agua.

Procederemos:

1.- Con el clavo, agujereamos la pared de la botella a diferente alturas.
2.- Tapamos los agujeros con cinta adhesiva.
3.- Metemos la botella en el fregadero y la llenamos de agua.
4.- Quitamos las tiras de cintas.

¿ Qué ocurre?

El agua brota por los agujeros, pero con más o menos fuerza según la altura. El surtidor es más largo en los agujeros inferiores y más corto en los superiores.

Explicación

En la parte inferior la presión de agua es más grande, por eso el chorro va más lejos.
la presión ejercida por el agua depende de la profundidad. A mayor profundidad, mayor presión. Por eso el agua sale con mayor velocidad por el agujero que está más cerca de la base a mayor profundidad.

El vídeo correspondiente

El globo en la botella

Vamos a necesitar:

- Una botella vacía
- Un globo
- Una pajita.

Procederemos:
- Introducimos el globo en la botella y tratamos de inflarlo. ¿Se infla o no?
- Introducimos la pajita al lado del globo y soplaremos de nuevo. ¿Se infla o no?

En el primer intento el globo no se hincha, en el segundo sí se hincha.

Explicación

La botella aunque parezca vacía, tambien tiene aire. Cuando tratamos de hinchar globo, éste tapona el cuello de la botella y el aire contenido en ésta no puede salir. De ahí la imposibilidad de seguir hinchandio el globo. Al introducir la pajita, el aire de la botella escapa y se puede hinchar el globo hasta que llene la botella por completo.

Un barómetro casero

Ya sabemos construir un pluviómetro, una veleta y un anemómetro. Nos falta todavía unos aparatos para terminar nuestra estación meteorológica casera.
En esta ocasión construiremos una barómetro. Existen multitud de web, blog y libros donde te indican cómo se construye este tipo de barómetro
Un barómetro es un instrumento que mide la presión atmosférica. La presión atmosférica es el peso por unidad de superficie ejercida por la atmósfera.

NECESITAREMOS
- Un tarro de cristal de boca ancha
- Una pajita
- Un globo
- Cinta adhesiva
- Tijeras
- Una banda elástica o aro de goma
- Papel y bolígrafo o rotulador

PROCEDEREMOS

1.- Hinchamos el globo y luego dejamos salir el aire.
2.- Lo cortamos por la mitad y tiramos la sección en la que está situada la abertura, estirando y tensando la otra mitad sobre la boca del tarro y sujetándolo con un aro de goma.
3.-Pegamos la pajita con cinta adhesiva sobre la boca del tarro.
4.- Colocamos el barómetro cerca de una pared y pegamos una hoja de papel junto a él.
5.- Ahora registraremos la posición de la pajita durante varios días. Observaremos el desplazamiento de la pajita hacia arriba o hacia abajo, según el tiempo que hace.

EXPLICACIÓN

El aire ejerce presión sobre el globo y hace que se curve hacia abajo, lo cual desvía hacia arriba la punta libre de la pajita. A mayor presión, mayor será la inclinación de la pajita hacia arriba y, en consecuencia, mejor será el tiempo.

Un vídeo simpático de construcción de un barómetro casero

¿Quién te ha dicho que no hay agua en el desierto?

Esta es una experiencia que podéis hacer cuando vayáis de excursión con los alumnos.

Necesitaremos

- 1 tarro de mermelada vacío.
- Película transparente de plástico.
- Varias piedras grandes.
- Una pequeña pala.

Procederemos de la siguiente forma:

- En un lugar soleado cavamos en el suelo de tierra o arena un agujero algo profundo.
- Colocamos el tarro en dicho agujero.
- Tensamos la película de plástico sobre el agujero y lastramos los bordes con varias piedras grandes.
- Además cubriremos los bordes con tierra bien apelmazadas para impermeabilizarlos.
- En el centro de la película de plástico pondremos una piedra pequeña, de manera que se forme un especie de cono invertido.

¿Qué ocurre?

Al dar el sol sobre la película de plástico, transcurridas algunas horas se formarán gotitas de agua en la superficie interior de la misma, que irán goteando en el tarro.

Explicación

Hasta la tierra más seca puede contener agua. Los rayos de sol calientan la tierra a través de la película de plástico. La humedad del suelo se evapora y precipita en la superficie interior de la película