}

Relief maps

Antes de las vacaciones os traigo una pequeña experiencia que podéis hacer con los alumnos de segundo ciclo, concretamente de 3º nivel de Educación Primaria. Está recogido, como ya he mencionado en otras entradas,  del libro de inglés de ciencias de mi hija. El tema hace referencia a las realización de un mapa de relieve en tres dimensiones.
Espero que os sea de utilidad.


¡Y se sintieron ecólogos!

Durante este mes los alumnos han podido identificar y clasificar  los elementos de un ecosistema, así como el impacto del ser humano en ellos. He pretendido con esta salida afianzar algunos de los conocimientos que hemos dado en clase a través del descubrimiento in situ de algún ecosistema cercano. En este caso una playa.
Es una salida que ya realicé el curso pasado y tuvo bastante éxito ya que los alumnos no sólo se divirtieron, sino que también asimilaron conceptos relacionados con el tema en cuestión. Y parece que este año ha sucedido igual.



Las actividades que realizamos fueron:
1.- Conocimos la intensidad y procedencia del viento a través de la manipulación de una brújula, así como un anemómetro de construcción propia que realizaron los alumnos.Estos datos los registramos en una tabla adaptada de viento.
2.- Identificamos el estado del mar a través de una tabla también adaptada a su nivel educativo.
3.- Identificamos el tipo de playa en la cual se encuentran explicando el origen de la misma.
4.- Realizamos un transecto donde se observaron los tipos de residuos que pudimos encontrar en la playa.
5.- Realizamos un transecto donde observamos e identificamos las especies de animales y vegetales más significativos.
Todas estas actividades las registramos en una ficha para posterior puestas en común en clase una vez terminada la salida.
Podéis bajar, si queréis, la ficha y las tablas del siguiente enlace.

Como siempre unas fotos

¡Todo es matemáticas!

Durante esta semana se están realizando en el colegio una serie de actividades y experiencias relacionado con las matemáticas y en el que participan todos los alumnos del mismo. Idea y realización del compañero José Ramón Cortiñas. Si queréis contactar con él pinchar en su nombre, os llevará a su blog de clase.
En la sala de usos múltiples se han colocado una serie de panales donde se explica de forma muy visual que las matemáticas las encontramos por todas partes: en la naturaleza, en la literatura,........, hasta en los dibujos animados.


Además, según ciclo educativo, el maestro José Ramón ha confeccionado una series de divertidas actividades que tendrán que realizar los alumnos.


Os pongo dos presentaciones de fotos: una, referente a las paneles y otra,  lo que hicieron mis alumnos.